Acerca del Centro

El CEI (Centro para la Indagación Ambiental) moviliza estudiantes, profesorado y comunidades a trabajar juntos en problemas medioambientales de la Bahía Norte. Nuestra misión es doble:

1. Darle a los estudiantes de SSU a través de todas las disciplinas el conocimiento, las habilidades y la experiencia para afrontar desafíos medioambientales complejos.
2. Movilizar los recursos de una universidad de cuatro años para ayudar a las comunidades a identificar, estudiar e implementar soluciones a los desafíos ambientales.

La misión del CEI desempeña un papel central en el apoyo a los valores fundamentales de Sonoma State (diversidad y justicia social, sostenibilidad e indagación ambiental, conectividad y participación comunitaria, y adaptabilidad y sensibilidad) así como su identidad académica (preparar a estudiantes de todos los orígenes para carreras significativas e impactantes al enfatizar experiencias de aprendizaje que aborden los desafíos de nuestro tiempo y enriquecidas por nuestra ubicación única en el condado de Sonoma).

Cómo Trabajamos

El CEI administra las reservas naturales y los jardines de SSU como aulas al aire libre y laboratorios y crea programas que intensifican las conecciones a la naturaleza, desarrollan habilidades ambientales, y ayudan a las personas a encontrar soluciones para los desafíos medioambientales. Porque los desafíos medioambientales están íntimamente atados a las actividades sociales y económicas, el CEI involucra a personas a través de todas las disciplinas y sectores de la sociedad.

Los programas del CEI son hechos posibles al asociarse con el profesorado y organizaciones, agencias y empresas. La diversidad e inclusividad son centrales en cómo trabajamos. Solo es a través de conversaciones abiertas e inclusivas entre personas de diversas culturas, orígenes y disciplinas que ideas innovadoras y soluciones prácticas pueden ser desarrolladas. El CEI activamente recluta la participación de grupos marginados, ayuda a las personas a descubrir cómo sus habilidades e intereses son fundamentales para impulsar iniciativas medioambientales, y crea espacios neutrales para la discusión y colaboración.

Reservas Naturales y Jardines de SSU

El CEI administra 4.160 acres de tierras de SSU (Reserva Natural Galbreath Wildlands, Reserva Natural Fairfield Osborn, Reserva Natural Los Guilicos, y el Jardín de Plantas Nativas) con el propósito de potenciar la educación medioambiental, la investigación y la indagación creativa. Las reservas naturales y jardines están abiertas a cualquiera interesado en participar en estas actividades (ver Visita una Reserva Natural), ya sea a través de actividad independiente o programas del CEI.

La administración del terreno se enfoca en resaltar la biodiversidad nativa y aumentar la resiliencia del ecosistema. Los proyectos incluyen el control de especies invasivas, la mejora del hábitat de especies de estatus especial, secuestro de carbono y la reducción de riesgos de perturbaciones catastróficas como tormentas de fuego o enfermedades. Todos los proyectos son integrados con educación y programas de investigación para involucrar a los estudiantes, el profesorado y miembros de la comunidad. Las actividades de administración del terreno son posibles gracias a subvenciones, donaciones y apoyo voluntario.

Las instalaciones, como los centros de aprendizaje del CEI, áreas de reunión al aire libre y redes de sensores ambientales son la base para la investigación y apoyo educacional. El CEI está dedicado a proveer instalaciones seguras, accesibles y de bajo impacto que mejoran la conexión con la naturaleza, la comunicación, desarrollo de habilidades e indagación.

Programas del CEI

El CEI asegura financiamiento externo para crear programas que intensifiquen las conexiones con la naturaleza, desarrollen habilidades medioambientales, y le den a los participantes experiencia trabajando colaborativamente en desafíos medioambientales locales. Las asociaciones con organizaciones, agencias y negocios locales así como el profesorado, son críticas para el éxito de los programas del CEI. Estos trabajan colaborativamente con el CEI a identificar desafíos medioambientales emergentes, involucrar a los estudiantes estudiando estos problemas y diseñando proyectos pilotos de implementación.

Los programas del CEI involucran a los estudiantes en todas las fases de sus carreras académicas y están abiertos al público cuando sea posible:

• Reclutamiento de Estudiantes: el CEI participa activamente en el reclutamiento de estudiantes de SSU proveyendo información, tours y actividades a futuros estudiantes y sus familias en eventos de SSU. El programa de educación medioambiental de K-12 (Tours de Osborn) establece la buena relación entre estudiantes de pregrado y estudiantes de escuela primaria, incentivando a más de 1000 jóvenes estudiantes cada año a considerar una carrera universitaria.
• Apoyo del currículum: El CEI patrocina al profesorado para involucrar a estudiantes en proyectos medioambientales como parte de los trabajos de cursos ya existentes (Eco Edge, Subvenciones del CEI) y a enseñar cursos que no estarían disponibles de otra manera (colaborativa WATERS). A través del programa The Virtual Field (El Campo Virtual), el CEI hace que los módulos de aprendizaje estén disponibles para el profesorado de todas las disciplinas interesadas en mejorar la observación medioambiental, comunicación y habilidades de pensamiento crítico.
• Capacitaciones de Liderazgo: Con las profundas subvenciones CEI), proyectos de servicio-aprendizaje vinculados a la gestión y operaciones de las reservas naturales de SSU (Earth Inquiry), e investigación comprometida con la comunidad (Educación en Acción).
• Vida Estudiantil / Divulgación Comunitaria: La serie multidisciplinaria del CEI Dig into Nature conecta a estudiantes y miembros de la comunidad a desafíos medioambientales locales. Más de 40 eventos al año conectan a los estudiantes a paisajes locales, les enseñan nuevas habilidades, y proveen información sobre cómo involucrarse en problemáticas regionales. Los eventos son dirigidos por invitados expertos incluyendo profesorado y estudiantes de SSU. Adicionalmente, todos los eventos están abiertos a miembros de la comunidad. Promesa de Sostenibilidad
• Apoyo Financiero para Estudiantes: La Beca de Horticultura del Club de Jardinería de Santa Rosa es ofrecida anualmente a estudiantes en cualquier disciplina interesados en incorporar la horticultura en sus carreras profesionales.
• Trabajos Verdes: El CEI le da a estudiantes experiencia profesional a través de pasantías pagadas y puestos en el personal. Información adicional y capacitación son proveídas a graduados interesados en transitar a carreras verdes. (ver Trabajos y Maestría en Silvicultura)

Historia del CEI

El CEI comenzó como una serie de donaciones de propiedades y transferencias de terrenos excedentes del estado. Entre 1960 y 2010, tres reservas naturales fueron transferidas a SSU/Junta Directiva de CSU: la reserva natural Los Guilicos de 40 acres fue transferida a SSU como propiedad excedente del estado a mediados de los 1960’s; la reserva natural Fairfield Osborn de 450 acres, fue donada por “The Nature Conservancy” y la familia Roth entre 1997 y 2010; y la reserva natural Galbreath Wildlands de 3640 acres por el “Fred Galbreath Living Trust” en el 2006. Estas propiedades fueron administradas por la Facultad de Ciencia y Tecnología, especialmente con apoyo del Departamento de Biología. En el 2007, SSU contrató el primer director de tiempo completo para administrar las tres reservas naturales. El nuevo director trabajó con el profesorado y socios de la comunidad para reimaginar el rol de las reservas naturales como algo central para una carrera académica de SSU a través de todas las disciplinas. Desde aquel entonces, el CEI ha fundado una serie de programas dedicados a cumplir las metas del plan estratégico de SSU y su identidad académica, incluyendo Educación en Acción y “Dig into Nature”. Como un recurso de todo el campus, el CEI es administrado por Asuntos Académicos, División de Recursos Académicos.

Niveles Actuales de Participación del CEI (ver Reportes Anuales para más detalles)

• 1,200 Estudiantes
• 300 Profesores
• 70 Departmentos
• 400 Organizaciones
• 3,400 Miembros de la Comunidad (incluyendo 1,300 K-12)